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祖父母教育误区:关注焦虑、虚拟人格、忽略孝道(宋少卫)  

2010-09-29 08:03:00|  分类: 为了孩子 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关注焦虑
在“421”家庭中,所有的大人都希望在孩子的成长中发挥作用,甚至每一个家庭来访者也都会对孩子表现出很大的关注。这就容易导致一个严重的、往往被忽略的心理问题,那就是引发关注焦虑。同时,这种关注焦虑很容易导致两个结果:孩子的冷漠心态和注意力不集中。
问题案例:为什么没有主见
苗苗是全家的宝贝,她的一举一动都牵动着爸爸妈妈、爷爷奶奶的注意力。苗苗渴了,爷爷说让她喝白开水,奶奶说应该喝鲜榨的橙汁才有营养,而爸爸说她可能更喜欢喝可乐……结果最后,为了少引起点麻烦,苗苗可能什么也不喝了。久而久之,苗苗对很多事情变得无所谓,比如你问她喜欢什么,她常常会说“随便”;你问她某件事情怎么样,她常常会说“还行”;如果你追问她待会干什么,她很可能会漫不经心地说道“不知道啊!”。
家长们觉得苗苗是个没有主见的孩子,实际上,恰恰是他们的过度关注导致苗苗不再表达自己的真实想法。孩子是敏感的,她会察觉到家长间的矛盾,她不肯表达自己的看法就是为了保护每个人的感受。但这种做法慢慢就演变成了没有主见和处事冷漠。
祖父母教育误区(4):关注焦虑、虚拟人格、忽略孝道
问题案例:注意力不集中是怎么造成的
强强正在聚精会神地玩玩具。奶奶突然一推门进来了:“宝贝,晚上吃什么?”强强想了想,说:“带鱼”。刚过一会儿,爷爷又进来了:“强强,爷爷刚洗了水果,赶快吃一个!”结果,强强又停下来吃水果。又过了一会儿,妈妈回来了,一进门就喊:“强强宝贝,快来让妈妈抱抱啊,妈妈想死你了。”于是,强强又被打断了。
逐渐地,强强的心里开始形成了一个个“断点”。他的潜意识中常会习惯性地想:“奶奶来了没?爷爷来了没?是不是到了吃水果的时间……”于是,他开始经常分神,注意力无法集中。
根据北京市某小学的08年入学统计,小学一年级的新生中,有超过55%的孩子注意力不集中。很多家长对此感到非常苦恼,他们常抱怨孩子上课不听讲、坐不住、爱说话,觉得他们的这些行为很不应该。殊不知,正是因为孩子们小时候经常在聚精会神的情况下被家长打扰,才慢慢形成了注意力不集中的结果。
虚拟人格
平日的教养过程中,有些祖母为了让年龄小的孩子听话,会由着他们长时间地看电视、上网。虽然电视和网络是孩子获得外部信息的重要途径,但是长时间地看动画片,过多地模仿卡通人物的言行和习惯,尤其是一些仅从搞笑搞怪出发而人为创作的内容,容易使孩子从小建立一些虚拟人格成分,影响正常人格的发展;同时,过多依赖网络也容易形成网瘾的倾向,在我的咨询个案中,已经有年仅9岁就因网瘾辍学的案例了。现实中,很多孩子已经表现出这样一种趋势:虚幻的东西接触太多,现实社会和大自然接触较少,于是从小就很难建立行为规范和道德准则,他们的人格系统与现实要求差异很大,有的孩子甚至出现人格分裂的倾向。
问题案例:杀死人可以复活
一个13岁的少年因为一言不合杀死同学。警方调查时他说,自己以为在现实社会就像网络游戏里一样,被杀死的人还可以复活。
问题案例:使用特殊语言的孩子
一个6岁的孩子,突然变得不会说话。他的嘴里总是发出“唔哩哇啦”的声音,怎么也说不好一个完整的句子。父母为此很着急,找到我求助。通过咨询才发现,这个孩子一直是在学习动漫里的咒语,他认为那才是正常的语言。
忽略孝道
在我的家乡山东,孝道被当成最重要的基本道德来推崇。如果一个人不孝顺父母,那么,他连朋友都很难交到,更不会有人跟他合作做生意,因为不懂得孝顺的人是不值得信任的。事实上,孝敬长辈是中华民族的传统美德,但是近年来这种美德却遭到了严重的挑战和扭曲。
何为孝顺?眼下的有些年轻人认为,只要给钱养老就已经是孝顺了。年轻人打着“张扬自我,活出我风采”的旗号,对父母之言置之不理,把祖父母的人生智慧更是当成“脱离时代的老一套”,对长辈的思想不理不睬,却没有意识到这种藐视正是最大的不孝。更有甚者,明明已经长大成人却仍要父母出钱供养,背着“啃老族”的名声给长辈增添负担,还没有任何的羞耻心。可以说,当代青少年品德教育中的孝道缺失已经到了极其严重的地步。
面对这种严峻形式,我们该如何正确地引导孩子们遵从孝敬长辈的传统美德呢?这需要从小抓起,让孩子们了解我们国家悠久的孝道历史和人文故事,并在现实中加以暗示、鼓励和引导。我国汉代做官讲究“举孝廉”,这实际上在传达一个很重要的理念,那就是“孝顺之人才能算得上德才兼备”。
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